Open Public Access Catalog | Pusat Perpustakaan UBBG

Ditemukan 9055 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=R

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 166 167 168 169 170 Berikutnya Hal. Akhir

Paradigma Terbaru Pendidikan Pancasila Untuk Mahasiswa

Komentar Penanda Bagikan

Acep Supriadi, Dkk Suyahmo TUKIRAN TANIREDJA

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-246-5
Deskripsi Fisik: ix, 300 hal, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 TUK p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-246-5
Deskripsi Fisik: ix, 300 hal, 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 TUK p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendidikan Layanan Khusus : Model-Model Dan Implementasi

Komentar Penanda Bagikan

Elfindri, Dkk Mudjito

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-8870-37-5
Deskripsi Fisik: v, 288 hal, 23 c,
Judul Seri: How To Reach Unreacheble Disertai Mengajarkan Soft Skills Untuk Anak Layanan Khusus
No. Panggil: 370 MUD p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-8870-37-5
Deskripsi Fisik: v, 288 hal, 23 c,
Judul Seri: How To Reach Unreacheble Disertai Mengajarkan Soft Skills Untuk Anak Layanan Khusus
No. Panggil: 370 MUD p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Life - Span Development

Komentar Penanda Bagikan

Benedictine Widyasinta John W. Santrock

Edisi terbaru dari karya besar John W. Santrock ini semakin lengkap dengan materi serta penelitian-penelitian terakhir. Ciri khas buku karya John W. Santrock adalah memberikan peta pembelajaran yang komprehensif terhadap seluruh materi melalui tujuan pembelajaran yang detail. Bagi pembaca buku ini, penekanan tema koneksi pada berbagai aspek perkembangan masa hidup akan sangat bermanfaat dalam m…

Edisi: Ed 13
ISBN/ISSN: 978-0-07-353209-7
Deskripsi Fisik: xvi, 471 hal; Ilus, 29 cm
Judul Seri: Perkembangan Masa Hidup
No. Panggil: 304.645 JOH l

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

IPS Terpadu Untuk SD/MI Kelas I

Komentar Penanda Bagikan

M Thayeb Nana Suparna Sunarto, Dkk

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-241-548-0
Deskripsi Fisik: viii, 104 : Ilus, 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.2 NAN i

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-241-548-0
Deskripsi Fisik: viii, 104 : Ilus, 25 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.2 NAN i

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pembelajaran Matematika Untuk PGSD

Komentar Penanda Bagikan

YOPPY WAHYU PURNOMO

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-298-438-2
Deskripsi Fisik: viii, 204 hal : Ilus, 25 cm
Judul Seri: Bagaimana Guru Mengembangkan Penelaran Proporsional Siswa
No. Panggil: 510 YOP p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-298-438-2
Deskripsi Fisik: viii, 204 hal : Ilus, 25 cm
Judul Seri: Bagaimana Guru Mengembangkan Penelaran Proporsional Siswa
No. Panggil: 510 YOP p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan : Teori Dan Praktik

Komentar Penanda Bagikan

Robert E.Slavin

Edisi: 8
ISBN/ISSN: 979-683-919-9-
Deskripsi Fisik: Jakarta
Judul Seri: -
No. Panggil: 150 ROB p

Edisi: 8
ISBN/ISSN: 979-683-919-9-
Deskripsi Fisik: Jakarta
Judul Seri: -
No. Panggil: 150 ROB p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Penelitian Pendidikan Matematika

Komentar Penanda Bagikan

Karunia Eka Lestari Mokhammad Ridwan Yudhanegara

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7948-87-7
Deskripsi Fisik: vxi, 366 hal ; Ilus, 25 cm
Judul Seri: Panduan Praktis Mnyusun Skripsi,Tesis Dan Laporan Penelitian Dengan Pendekatan Kuantitatif ,Kualitatif,dan Kombinasi Disertai Dengan Model Pembelajran Dan Kemampuan Matematis
No. Panggil: 373.7 KAR p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7948-87-7
Deskripsi Fisik: vxi, 366 hal ; Ilus, 25 cm
Judul Seri: Panduan Praktis Mnyusun Skripsi,Tesis Dan Laporan Penelitian Dengan Pendekatan Kuantitatif ,Kualitatif,dan Kombinasi Disertai Dengan Model Pembelajran Dan Kemampuan Matematis
No. Panggil: 373.7 KAR p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi