Open Public Access Catalog | Pusat Perpustakaan UBBG

Ditemukan 3001 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 16 17 18 19 20 Berikutnya Hal. Akhir

Media Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Rudi Susilana Cepi Riyana

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-18561-1-9
Deskripsi Fisik: iv, 234 hal, 24 cm
Judul Seri: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian
No. Panggil: 371.3 RUD m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-18561-1-9
Deskripsi Fisik: iv, 234 hal, 24 cm
Judul Seri: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian
No. Panggil: 371.3 RUD m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kepemimpinan Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Masduki Duryat

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-215-1
Deskripsi Fisik: xiv, 182 hal, 24 cm
Judul Seri: Meneguhkan Legitimasi dalam Berkontestasi di Bidang Pendidikan
No. Panggil: 371 MAS k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-289-215-1
Deskripsi Fisik: xiv, 182 hal, 24 cm
Judul Seri: Meneguhkan Legitimasi dalam Berkontestasi di Bidang Pendidikan
No. Panggil: 371 MAS k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Manajemen Belajar & Pembelajaran di Sekolah

Komentar Penanda Bagikan

ZAINAL AQIB Ahmad Amrullah

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7400-47-9
Deskripsi Fisik: xii, 180 hal, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 ZAI m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7400-47-9
Deskripsi Fisik: xii, 180 hal, 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 ZAI m

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teaching 5.0

Komentar Penanda Bagikan

Sigit Setyawan

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-21-7660-5
Deskripsi Fisik: 176 hal, 21 cm
Judul Seri: Metode-metode Pembelajaran Creative, Collaborative, Communicative, dan Critical Thinking
No. Panggil: 371.36 SIG t

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-21-7660-5
Deskripsi Fisik: 176 hal, 21 cm
Judul Seri: Metode-metode Pembelajaran Creative, Collaborative, Communicative, dan Critical Thinking
No. Panggil: 371.36 SIG t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Perkembangan Peserta Didik

Komentar Penanda Bagikan

Mulyani Sumantri

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-979-011-632-0
Deskripsi Fisik: xi, 6.45 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.8 MUL p

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-979-011-632-0
Deskripsi Fisik: xi, 6.45 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.8 MUL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi & Metode dalam Model Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

MARTINIS YAMIN

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-9151-59-9
Deskripsi Fisik: vii, 176 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 MAR s

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-9151-59-9
Deskripsi Fisik: vii, 176 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 MAR s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Guru yang Dirindukan

Komentar Penanda Bagikan

Maria Ulfa

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7923-41-1
Deskripsi Fisik: vi, 63 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MAR g

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7923-41-1
Deskripsi Fisik: vi, 63 hal, 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MAR g

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Step by step kepemimpinan pembelajaran dan supervisi akademik

Komentar Penanda Bagikan

ZAINAL AQIB

Kepala Sekolah mempunyai tugas yang sangat penting di dalam mendorong guru untuk melakukan proses pembelajaran agar mampu menumbuhkan berpikir kritis, kreatif, inovatif, cakap menyelesaikan masalah, dan bernaluri kewirausahaan bagi siswa sebagai produk suatu sistem pendidikan. Buku Step By Step Kepemimpinan Pembelajaran dan Supervisi Akademik ini disusun dalam rangka membantu Kepala Sekolah unt…

Edisi: Ed.1
ISBN/ISSN: 978-623-01-1901-9
Deskripsi Fisik: viii, 104 hal; 23 cm
Judul Seri: panduan kinerja dan kompetensi untuk kepala sekolah, guru dan pengawas sekolah
No. Panggil: 371.203 ZAI s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi