Text
Penerapan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Materi Magnet Kelas v SD Negeri 3 Ketol Kecamatan Ketol Aceh Tengah
MAHARA AYU. 2016, Penerapan Metode Inkuiri Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Materi Magnet Kelas V Sd N 3 Ketol Kecamatan Ketol Aceh Tengah, skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Bina Bangsa Getsampena. Pembimbing I Lili Kasmini M.Si, Pembimbing II Zainal Abidin Suadza, M.Pd. rnrnrnrnAdapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Magnet siswa Kelas V SDN 3 Ketol Kecamatan Ketol Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian dilaksanakan di SD N 3 Ketol Kecamatan Ketol Kabupaten Aceh Tengah berada di jalan Ketol sekitar 50 km dan kota Kabupaten Aceh Tengah, waktu penelitian dimulai pada bualan januari 2016. yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi yang ada (total sampling) yaitu sejumlah 23 siswa kelas V di SD N 3 Ketol. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan hasil belajara siswa sesudah penelitian. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes yang diperoleh siswa yaitu pada siklus I dari 23 siswa yang mengikuti siswa tes siklus I, siswa yang tuntas berjumlah 10 siswa dan sebanyak 13 siswa belum tuntas. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I adalah 43.4%. Selanjutnya hasil tes siklus II diperoleh bahwa dari 23 siswa yang mengikuti tes siklus II, siswa yang tuntas sebanyak 19 siswa dan sebanyak 4 siswa yang belum tuntas dengan persentase siswa yang tuntas adalah 82.6%. Ini adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.rnrnKata Kunci: Model Pembelajaran Inkuiri, Motivasi Belajar Siswarn
Tidak tersedia versi lain