Teaching and Learning Through Reflective Practice

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-350-153-3

Deskripsi Fisik

356 hal, 23 cm

Judul Seri

Panduan Praktis Belajar Mengajar

No. Panggil

370.7 TON t

Metode Penelitian Tindakan Komprehensif

Metode penelitian tindakan komprehensif (MPTK), mempunyai lima karakteristik. Pertama, digunakan untuk tujuan penelitian yang bersifat perbaikan kinerja dan pengembangan ilmu tindakan. Kedua, ada empat level penelitian tindakan, yaitu Level 1, Level 2, Level 3, dan Level 4. Ketiga, hubungan variabel yang di teliti bisa sederhana dan ganda. Keempat, lingkup penelitian yang digunakan bisa menguna…

Menjadi Guru PAUD Profesional

Ya! Ini dia buku yang berisi intisari pemikiran dan praktik yang telah teruji selama tiga dekade. Mehadirkan tiga elemen terpenting PAUD: pengetahuan dasar guru, praktik, dan materi pengayaan ke-PAUD-an. Bagi yang ingin mengenal anak usia dini dengan sebaik-baiknya, baik itu guru, mahasiswa, para pengawas, orangtua, dinas pendidikan, akademisi, bahkan bagi lembaga pengelola, buku ini mampu m…

Media & Teknologi dalam Pembelajaran

Penggunaan media sebagai sarana untuk memperoleh informasi dan pengetahuan berjalan seiring dengan perkembangan teknologi. Media yang digunakan untuk aktivitas pertukaran informasi dan pengetahuan banyak dipengaruhi oleh perkembangan teknologi. Sebagai sumber informasi dan pengetahuan, penggunaan media dan teknologi telah memberikan keuntungan yang signifikan bagi penggunanya. Buku ini akan …

Pelecehan Anak Kenali dan Tangani!

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-9211-52-8

Deskripsi Fisik

xvi, 216 hal; Ilus, 20 cm

Judul Seri

Menjaga Buah Hati dari Sindrom

No. Panggil

372.21 NUR p

Kehebatan Musik untuk Mengasah Kecerdasan Anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-963-873-9

Deskripsi Fisik

272 hal, 21 cm

Judul Seri

Mengenal Cara kerja dan pengaruh musik untuk kehebatan anak anda

No. Panggil

372.8 MUS k

Buku Penuntun Membuat Thesis, Skripsi, Disertasi, Makalah

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-526-203-9

Deskripsi Fisik

x, 119 hal, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 NAS b

Pendidikan Inklusi untuk Anak Anak Berkebutuhan Khusus

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-29-6168-3

Deskripsi Fisik

xiv, 82 hal; Ilus,19 cm

Judul Seri

Diintegrasikan Belajar di Sekolah Umum

No. Panggil

372.21 STE p

Special Education For Special Children

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-114-173-4

Deskripsi Fisik

xviii, 216 hal, 20 cm

Judul Seri

Panduan Pendidikan Khusus Anak-anak Dengan Ketunaan Dan Learning Disabilities

No. Panggil

372.21 MUH s

Implementasi dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-570-4

Deskripsi Fisik

vii, 156 hal, 24 cm

Judul Seri

Program Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences

No. Panggil

372.21 SUY i